En la revista Asclepio, dedicada a Historia de la Ciencia, acaba de publicarse una extensa recensión del libro de Francisco Vázquez, La Filosofía Española. Herederos y Pretendientes. Una lectura sociológica (1963-1990), Madrid, Abada Ed., 2009. El autor es Raimundo Cuesta, uno de los principales impulsores de la Federación Fedicaria, asociación editora de la revista ConCiencia Social e importante grupo renovador español de los métodos sociocríticos en el campo de la didáctica y las ciencias de la educación. Raimundo Cuesta es uno de los introductores en España de la metodología genealógica en el estudio del currículo y la didactica de la historia y las ciencias sociales. Entre sus trabajos hay que mencionar Sociogénesis de una disciplina escolar: la Historia (Pomares-Corredor, Barcelona, 1997), Clío en las aulas. La enseñanza de la historia en España entre reformas, ilusiones y rutinas (Akal, Madrid, 1998); Felices y escolarizados. Crítica de la escuela en la era del capitalismo (Octaedro, Barcelona, 2005) y Los deberes de la memoria en la educación (Octaedro, Barcelona, 2007).
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