Saturday, October 26, 2024

Martes 29 de octubre: Javier Fernández Galeano y Francisco Vázquez participan como ponentes en el Congreso Internacional Memorias Disidentes, que se celebrará en Valencia entre el 29 y el 31 de octubre

 


Javier Fernández Galeano y Francisco Vázquez García, investigadores del grupo de investigación HUM-536, participan como ponentes en el Congreso Internacional Memorias Disidentes, "Género y sexualidad frente al franquismo", que se celebrará en la Facultad de Filología de la Universidad de Valencia, entre el 29 y el 31 de octubre de 2024. Javier Fernández Galeano impartirá el martes 29 a las 12'30 h, una ponencia titulada “Extrema, dura e insospechadamente queer: Voces trans y sexodisidentes desde Badajoz en el franquismo y el régimen del 78”. Francisco Vázquez por su parte, pronunciará la conferencia inaugural el martes a las 9'30 h, titulada “Homoerotismos masculinos en la historia de España: un relato en construcción”. Se puede encontrar toda la información acerca del Congreso pinchando en este enlace:



Jueves 24 de octubre: Primer encuentro del "Café filosófico" organizado por Ascensión Marcelino, investigadora del grupo HUM-536, en el Ateneo de Jerez de la Frontera

 



El jueves 24 de octubre tuvo lugar el 1er café filosófico del Ateneo siglo XXI (Jerez de la Frontera) al que asistimos 17 personas. La cuestión inicial, elegida previamente por el grupo de filosofía ‘Aurora’, giraba en torno al tema de la personalidad y de la identidad. ¿La personalidad se hace o nacemos con una forma de ser ? ¿Qué importancia tiene la genética y el ambiente que rodea al individuo en la conformación del temperamento y del carácter? ¿Cómo éramos y cómo somos con el paso del tiempo? ¿Qué papel juegan las emociones y los sentimientos en el desarrollo de la persona? ¿Es lo mismo  ‘máscara’ que ‘papel’ o ‘rol’? ¿Qué significa quitarse la máscara y ser un@ mism@? Y un largo etcétera. Una vez presentado el tema y leídas las normas del diálogo, se introdujo la primera pregunta a partir de la cual se fueron produciendo más preguntas a medida que los integrantes del café iban tomando la palabra y respondiendo desde sus propias experiencias y observaciones. Siguiendo la máxima kantiana del sapere aude y de aprender a pensar filosóficamente sirviéndose de la propia razón, el debate se fue animando con aportaciones muy interesantes que hicieron del encuentro un momento que muchos participantes calificaron de terapéutico y constructivo.  Después de varias horas de profundas y sinceras reflexiones y una puesta en común de ideas atenta y participativa, terminamos la sesión con la intención de seguir nuestros encuentros filosóficos con la intención de “construir para construirse" A lo que podríamos añadir “deconstruir para construir”. La experiencia del primer café filosófico coordinadora por la profesora de filosofía Ascensión Marcelino Díaz fue un éxito total.

Tuesday, October 15, 2024

Jueves 17 de octubre: Jose Berasaluce interviene como ponente en un Simposio organizado por la Escuela de Estudios Hispanoamericanos (CSIC-Sevilla)


 El próximo jueves 17 de octubre entre 10-11'30 de la mañana en la sede de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos (Sala Rafael Yuste, C/Alfonso XIII, nº 16, Sevilla), interviene José Berasaluce Linares, investigador del grupo HUM-536, en un simposio sobre "Expresiones culturales andaluzas contemporáneas", organizado por esta institución del CSIC, dentro de la Mesa de Gastronomía. Su ponencia se titula "Esbozos de una cartografía Norte-Sur en la gastronomía española: problemáticas y puntos de fuga". El programa se puede descargar pinchando en este enlace.

Jueves 24 de octubre, 17'30 h.: Seminario presencial y on line de la Profesora Pamela Loera García sobre "La aparición de la violencia sexual infantil: historia de un problema científico y jurídico (Francia 1810-1909)", organizado por el grupo de investigación HUM-536

 


El próximo jueves 24 de octubre a partir de las 17'30 (hora española), organizado por el grupo de investigación HUM-536, tendrá lugar un seminario a partir de la intervención de la Dra. Pamela Loera García (que realiza actualmente una estancia de investigación posdoctoral en la Universidad de Cádiz), titulada "La aparición de la violencia sexual infantil: historia de un problema científico y jurídico (Francia 1810-1909)". La sesión presencial tendrá lugar en la Sala de Juntas 4 de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA (edificio nuevo, 2º piso) y la sesión on-line en el enlace que se indica más abajo. 
Pamela Loera García es Dra. en Historia, investigadora postdoctoral del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV, Ciudad de México) y profesora de la Universidad Iberoamericana de México. Ha publicado ampliamente sobre historiografía y acerca de la historia cultural de las emociones y de la sexualidad, particularmente la historia de la violencia sexual contra la infancia en Francia y en México durante el periodo contemporáneo. 

Intervención de la profesora Pamela Loera: La aparición de la violencia sexual infantil: historia de un problema científico y jurídico (Francia 1810-1909)
Jueves, 24 de octubre · 4:45 – 9:00pm
Zona horaria: Europe/Madrid
Información para unirse con Google Meet
Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/orc-kbqb-ewm

5-10 noviembre 2024: Daniel Toscano imparte en la Pontificia Universidad Católica de Chile un curso on line sobre "Filosofía y transhumanismo: el futuro de la naturaleza humana"

 


Entre los días 5 de noviembre y 10 de diciembre de 2024 en sesiones de 19 a 21'15 h. (hora de Chile), el profesor Daniel Toscano, miembro del grupo HUM-536, imparte un curso on line de 12 horas organizado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, titulado "Filosofía y transhumanismo: el futuro de la naturaleza humana". El plazo para matricularse en el curso está abierto hasta el 4 de noviembre, y pinchando en este enlace se pueden ver los detalles del curso y el procedimiento de matriculación. Se incluye debajo un resumen de su contenido:

El mundo actual está deviniendo en un mundo tecnificado o en una gigantesca máquina movida por el principio del rendimiento consumiendo mundos con el propósito de alimentar su sed de acumulación. Esto es lo que Günter Anders, filósofo de la técnica, denominó “Co-maquinación del mundo” o “tecnificación de la existencia”. Tal colonización del mundo de la vida por la tecnología adopta como uno de sus modos la irrupción de las tecnologías de mejoramiento humano (TMH). Mediante estas, la especie humana ha alcanzado la capacidad de intervenir y manipular el comportamiento, la fuerza física, las emociones, la moral, la percepción. Las TMH (nanotecnología, ingeniería genética, bioinformática, Inteligencia Artificial) seducen por sus promesas de manipular genes asociados a enfermedades para hacerles frente, pero también espantan por los efectos insospechados que puedan generar tales intervenciones que llevan a competir con la evolución natural en el diseño del propio cuerpo y del cerebro. En este orden de ideas, algunas de las preguntas que gravitan alrededor del curso consisten en preguntar: ¿Cuáles son las implicancias ético-sociales de la intervención genética, la transformación bioquímica y el modelamiento del cuerpo y del cerebro por medios tecnológicos? ¿Acaso el deseo de mejoramiento humano tecno-artificial es algo nuevo o está implícito en la idea según la cual el ser humano es un animal constitutivamente técnico? ¿Hasta qué punto y en qué medida existe o no un deber moral de intervenir tecnológicamente (TMh) en casos como el de la era de las crisis socio-ambientales? ¿Cuáles son las condiciones tecno-científicas y socio-económicas que han hecho posible el despegue de tales tecnologías? ¿Cuáles son los límites éticos de tales intervenciones? ¿Qué puede suceder con la idea de ser humano, la dignidad, la libertad, la justicia? Estas son algunos de las preguntas que formulamos en este curso y en torno a las cuales se desarrollan las sesiones dentro de un espíritu de argumentación y de profundización en las fuentes.

El curso se desarrollará a través de la plataforma Zoom, en clases en vivo.

18 de octubre: Cineforum impartido por Leonor Acosta sobre la película "Orlando, mi biografía política" (Paul B. Preciado, 2023) en unas Jornadas organizadas por el Departamento de Literatura Inglesa y Norteamericana de la Universidad de Sevilla

 

El próximo viernes 18 de octubre de 11 a 14 h., y dentro de las Jornadas 'Trance-Formations: La memoria trans* como herramienta para la igualdad'. organizadas por La Unidad para la Igualdad, la Escuela de Doctorado, la Facultad de Filología y el dpto. de Literatura Inglesa y Norteamericana de la Universidad de Sevilla, tendrá lugar la ponencia impartida por Leonor Acosta, investigadora del grupo HUM-536, titulada "Cineforum. Orlando, mi biografía política" (Paul B. Preciado, 2023)". El programa y demás información sobre este encuentro puede encontrarse pinchando en este enlace.

Wednesday, October 2, 2024

Ricardo Hurtado Simó, investigador del grupo HUM-536, publica junto a Felipe Carrasco Gala, un libro de impartición didáctica sobre la Escuela de Frankfurt

 


Ricardo Hurtado Simó, doctor en filosofía, investigador del grupo HUM-536 y profesor de Secundaria, acaba de publicar junto a Felipe Carrasco Gala, el libro titulado 100 años de Escuela de Frankfurt. De la teoría crítica a la praxis educativa, Círculo Rojo Editorial, 2024. Se trata de un cuaderno de trabajo que pone en valor el enfoque de los autores principales de la escuela de Frankfurt a través de una selección de textos desde sus orígenes hasta hoy. Sin duda, las aportaciones de Adorno, Horkheimer, Benjamin, Habermas o Honneth sobre cuestiones tan urgentes como la propaganda política, la destrucción del medio ambiente, el auge del totalitarismo, la crisis del Yo, la cultura de masas o el feminismo tienen plena vigencia. El libro, que es una herramienta para impartir estos contenidos en las aulas, se acompaña con diversos recursos didácticos destinados a potenciar un enfoque competencial.